Книга: Физрук 6: Назад в СССР | страница 10

– Ну как там в школе дела у моего Базиля? – поинтересовался Константинов-старший.

– Нормально, – ответил я. – Есть, конечно, кое-какие троечки, но, думаю, он их ликвидирует к весенним каникулам.

– Ликвидирую, – пообещал Константинов-младший.

– Вот и славно! – расцвел его папаша.

– Вы мне вот что объясните, Тихон Васильевич…

– Можно просто – Тихон, – усмехнулся тот. – И на «ты». У нас в КБ как-то не принято «выкать», разве что – по отношению к шибко большому начальству…

– Ну тогда я просто – Саша! – охотно отозвался я. – Ты мне вот что скажи, Тихон, как это твой парень в нашем классе оказался?..

– А в чем проблема? – удивился тот. – Разве плохой класс?

– Да класс-то отличный… – вздохнул я и уточнил: – Стал таким в последние пару месяцев… Я посмотрел отметки Василия за прошлый год – он и тогда учился достаточно ровно и в особо хулиганских поступках не был замечен. Тогда на каком основании его включили в класс, куда, по-идее, должны были собрать самых отпетых?

– Да, странно… – растерянно пробормотал Константинов-старший. – Я признаться, как-то не придавал этому значения…

– А вас, родителей, информировали об этом?

– Не знаю… – забормотал Тихон. – Во всяком случаю – не помню такого. Может – жену вызывали в школу?

– Ладно! Дело прошлое…

– Так может потребовать, чтобы Базиля в другой класс перевели?

– Я в другой не пойду, – пробурчал подросток.

– Да и я его не отпущу, – сказал я. – Класс теперь хороший, дружный.

– Тогда к чему этот разговор?

– Так, хотел кое-что уточнить, – сказал я. – У Василия есть своя комната?

– Есть, – ответил хозяин квартиры. – Хочешь взглянуть?

– Да нет. Верю. Я знакомлюсь с бытовыми условиями в семьях учеников.

– Ну и заодно – морально-психологический климат прощупываешь?

– Не без этого…

– Ну и как ты оцениваешь атмосферу, которой дышит наше семейство?

– Книг много, канифолью пахнет, отношения, вроде, дружеские. Значит, все хорошо.

– Ёмко! – рассмеялся Тихон. – Ты, я слышал, самбо и каратэ преподаешь?

– Помимо основной деятельности – да.

– Со взрослыми работаешь?

– Могу.

– У нас в КБ многие интересуются…

– Со временем у меня не густо…

– Понимаю… Ну а если не бесплатно?

– Не в деньгах дело… – вздохнул я. – Вы же там у себя в конструкторском бюро все технари, верно?

– Да, как говорит наша уборщица, тетя Фекла: анженера и ханструхтара…

– В строительном деле понимаете?

– Ну-у… в некотором смысле.

– Тогда – обмен. Вы помогаете мне с ремонтом в клубе для подростков, который я решил открыть, а я – вас тренирую бесплатно.

– Что ж, поговорю с коллегами, думаю, они не будут против.