Книга: HOMO TOTUS. Учение об актуальности | страница 2
КАНОН УЧЕНИЯ ОБ АКТУАЛЬНОСТИ50 паттернов гениальности
12 поведенческих стратегий
Гранд-практики
4 модели субличности
Три Закона силы
Первый Закон силы: Инициируй прилив сил – беседуй со своими учениками («Свои люди»).
Второй Закон силы: Усиливай прилив сил – помогай своим ученикам стать учителями твоих Грандучеников («Длить себя в других»).
Третий Закон силы: Будь в приливе сил – интуитивно подмечай в окружении учеников и Грандучеников идеи и модели мышления, дающие пребывание в приливе сил (Основной инстинкт моделирования).
Цепочки ученической преемственности
Коллективный Грандмастер
25 видов власти
ОДА УЧЕНИКУКаждый мой ученик попадает в Поле причин, в котором с ним случается то, о чем он давно мечтал.
Каждый мой ученик – это мое подключение к Полноте и Всенаправленности мира.
Каждый мой ученик – это Homo Totus, ‘человек целостный’.
Тот, кто проявил в себе Полноту мира и вышел за границы любых обусловленностей.
Тот, кто перестал выбирать «черное или белое», «туда или обратно», «да или нет». Научился видеть бесконечное количество вариантов и интерпретаций и использовать наиболее выгодные.
Перестал наблюдать за реальностью через замочную скважину своей профессии, роли, идентичности, модели поведения, социальных требований.
Вышел за границы «ты должен», превзошел «я хочу» и заявил: «Я есть. И я – феномен».
Каждый мой ученик – это феномен.
Игорь РыбаковПРИГЛАШАЮ К ПРОЯВЛЕННОСТИТы открыл подлинную Книгу Перемен.
Здесь тебя ждет встреча с Потенциальным тобой.
И с Реализованным тобой.
Если хочешь – назови ее встречей с судьбой.
Увидимся на вершине.
Мне не терпится узнать, когда ты на нее попадешь.
rybakovigor.com
Книга первая
Учение об актуальности
Слово грандмастера
rybakovigor.com
Часть I
Стратегии наблюдения
Цель идеального Наблюдателя заключается в том, чтобы сделать благоприятное для нас развитие событий наиболее вероятным.
Игорь РыбаковГлава 1
Если я ошибаюсь, я существую
С тех самых пор, как на фронтоне храма Аполлона в Дельфах появился завет «Познай самого себя», оставленный греческими мудрецами, человек не устает задаваться вопросом: кто же он – игрушка в руках неких сил или творец своей судьбы?
Прошли тысячи лет, но и ты задаешься им. Когда ставишь перед собой большую цель. Когда оказываешься в ситуации кризиса, в очередной раз наступив на те же грабли. Когда обнаруживаешь себя в состоянии полного износа и недоумеваешь: где же ты совершил ошибку, что привела в тупик? Ты не всегда знаешь, чего же в действительности хочешь: внутренний оркестр субличностей, множественных «я», оглушает какофонией сомнений и противоречий. Диапазон жизни сужается до набора навязанных извне законов, принципов, привычек, ценностей и представлений. Ты не можешь стать правилом сам, потому что стал заложником чужих правил.