Книга: Спорим, она будет моей | страница 12

Девочки притаились. Разглядывают новые объекты для обожания. Соболева расправила плечи так, что у нее вот-вот с рубашки на груди оторвется пуговичка.

– Это ты так к дежурству в столовой готовишься?

Не смогла я промолчать. Не смогла…

– Отвали, Амелина. Ты думаешь я это просто так оставлю? Отец вернется из поездки, я обязательно скажу ему, какой беспредел тут происходит.

– Так ты сама виновата. Не толкнула бы меня, все было бы окей. А за свои поступки надо отвечать, тебя в детстве родители не научили?

– Воу, воу, – за парту перед моей полубоком садится Никита. – Какие тут девочки зубастые. – Ян, – зовет брата, – катись сюда, – встает, убирает соседний стул, – поближе к экскурсоводу, а то вдруг мы без нее заблудимся, – подмигивает мне. – Дамы, вы же позволите немного подвинуть ваш стол?

Уже на глазах у вошедшего преподавателя быстро двигаем парты. Мне не жалко. Из-за высокой кожаной спинки видно плохо, но я потерплю, лишь бы эти двое смотрели на доску.

Никита

Ну ничего так заведеньице. Девочек много симпатичных, есть чем поживиться. Куратор, опять же…

Из негласных лидеров класса сразу отметил Матвея. Невооруженным взглядом видно, парень тоже в спорте. Правильно раскаченное тело, развернутые плечи, уверенный взгляд. Если наложить на это внешность, девочки от него сто процентов без ума, но мы с братом это поправим.

Хорошенькая зеленоглазка весь урок не сводит с нас глаз. Губки подкрасила блеском, взгляд надменный, но заинтересованный. Местная стерва. А вот у меня за спиной сидит, поскрипывая дешевой шариковой ручкой по тетрадному листу, малышка совсем из другого мира. Форма всех уравнивает, только вот все равно легко отличить «рабочий класс» от «мажоров».

Зубки мне ее понравились. Не тушуется, огрызается.

Ставлю себе пометку: «Понаблюдать».

На уроке скучно, и, как только звенит звонок, я захлопываю тетрадь, где не записана даже сегодняшняя дата. Жду, когда выкатится из-за парты братишка. Он запретил помощнику, приставленному дедом, заходить в кабинет. И правильно. Я тут, если что. Помогу.

– Эй! – окрикиваю нашего экскурсовода. Не оглядывается, убегая все дальше по коридору. – Стой, – ловлю девчонку из нашего нового класса. – Вот ту тёмненькую как зовут, напомни.

На языке крутится ее имя и стойко ассоциируется со старыми детскими сказками.

– Амелину? – хмурит ухоженные бровки девочка. – Василина. А тебе зачем?

– Надо. Ян, я догоню ее, ты справишься тут? – наклоняюсь к уху брата.

– Естественно, – фыркает мой гордый близнец.

Оставляю его под присмотром помощника, бегу за Василиной.